行测资料分析备考,进出口问题是一类具有鲜明经济学特色的题型。它不仅仅考查数据的查找和计算,更要求考生理解“进出口总额”“贸易顺差”“贸易逆差”等基本概念及其内在关系。很多同学因为对这些概念不清,或者公式记混,导致在简单题目上失分。其实,进出口问题的核心公式只有几个,题型也相对固定。那么闪能公考来介绍进出口问题如何解答。
进出口问题涉及的概念并不多,但必须烂熟于心。任何一个进出口题目,都绕不开以下三个基本关系:
1. 进出口总额:又称对外贸易额,是一个国家在一定时期内的进口总额与出口总额之和。
进出口总额=出口额+进口额
2. 贸易顺差(出超):表示一定时期的出口额大于进口额。
贸易顺差=出口额−进口额
3. 贸易逆差(入超/赤字):表示一定时期的出口额小于进口额。
贸易逆差=进口额−出口额
4. 进阶公式:在已知进出口总额和顺差(或逆差)的情况下,可以反推进出口额:
(1)实现贸易顺差时:
进口额=(进出口总额−贸易顺差)/2
出口额=进(出口总额+贸易顺差)/2
(2)实现贸易逆差时:
进口额=(进出口总额+贸易逆差)/2
出口额=(进出口总额−贸易逆差)/2
【案例解析】
题目:2020年,湖南省外贸实现逆势增长,进出口总值4874.5亿元,实现贸易顺差1738.3亿元。问2020年湖南省进口总额约多少亿元?
解题思路:根据公式,进口额=(进出口总额-贸易顺差)÷2=(4874.5-1738.3)÷2=1568.1亿元。
答案:1568.1亿元。
进出口问题的考查通常围绕现期计算、基期计算和增长率混合三类题型展开。
1. 现期顺差/逆差计算
这类题最简单,直接代入公式即可。需要注意的是,题目有时会给出进出口总额和其中一项,求另一项和差额。
【案例解析】
题目:2020年全年,我国货物出口额17.93万亿元,进口额14.2万亿元。问2020年全年,我国货物进出口贸易是顺差还是逆差?多少亿元?
解题思路:出口额>进口额,为顺差。顺差=17.93-14.2=3.73万亿元。
答案:顺差3.73万亿元。
2. 基期顺差/逆差计算
这是进出口问题的高频考点,往往需要先分别求出基期的出口额和进口额,再作差。命题人常会设置“现期差额”作为干扰项,考察考生是否细心。
【案例解析】
题目:2013年1—11月,全国汽车商品进口金额745.63亿美元,比上年同期增长3.2%;出口金额713.09亿美元,比上年同期增长5.2%。问2012年1—11月,全国汽车商品进出口贸易呈现以下哪种状况?
A. 顺差32.5亿美元 B. 顺差44.7亿美元
C. 逆差32.5亿美元 D. 逆差44.7亿美元
解题思路:
第一步,计算基期出口额=713.09/(1+5.2%)≈678.0亿美元
第二步,计算基期进口额=745.63/(1+3.2%)≈722.5亿美元
第三步,进口额>出口额,为逆差,逆差=722.5-678.0=44.5亿美元,最接近D项。
注意:现期差额为745.63-713.09=32.54亿美元,正好是C项,这是典型的干扰项。
答案:D
3. 进出口总额的增长率
当题目给出进口额和出口额的增长率,要求求进出口总额的增长率时,不能简单平均,而要用“整体增长率介于部分增长率之间,且偏向基数较大的一方”的口诀。
【案例解析】
题目:2007年我国对韩国货物出口额同比增长26.1%,进口额同比增长15.6%,且2006年进口额大于出口额。问2007年我国对韩国货物进出口总额约比上年增长?
A. 15.6% B.19.1% C.21% D.26.1%
解题思路:
第一步,计算部分增长率的平均值=(26.1%+15.6%)/2=20.85%
第二步,由于2006年进口额更大,所以整体增长率应偏向15.6%,介于15.6%与20.85%之间。
选项中只有B.19.1%符合。
答案:B

在考场上,时间就是分数。掌握以下速算技巧,可以让考生在计算基期差额时“秒杀”答案。
技巧一:现期排除法
在基期差额计算中,命题人通常会将现期差额作为一个干扰项。因此,如果选项中有两个数值相同但正负相反的选项(如32.5和-32.5),往往是现期差额,可以直接排除。
技巧二:增长率比较法
判断顺逆差方向,可以通过比较进口额和出口额的增长率来实现:
(1)如果出口额增速>进口额增速,且现期出口>进口,则基期顺差可能扩大
(2)如果出口额增速<进口额增速,且现期出口<进口,则基期逆差可能扩大
技巧三:百分数转化法
当计算基期量时,如果增长率是特殊分数(如12.5%、16.7%等),可以直接转化为分数进行计算。例如增长量计算中,若增长率=25%,则增长量=现期量×25%/(1+25%)=现期量×1/5,大大简化计算。
以上是闪能介绍的进出口问题如何解答,进出口问题的解题精髓,可以概括为“三个公式、三类题型、三种技巧”。三个公式是基础,必须烂熟于心;三类题型对应不同的考查角度,需要分类掌握;三种技巧则是考场上抢时间的关键。